Ход урока

            1. Организационная часть (5 мин.).  

1.1. Приветствие.

1.2. Устная разминка

2. Совместная формулировка темы урока и выделение цели урока  (5 мин.)

После устной разминки ученики в ходе беседы пробуют сформулировать тему и цели урока.

            3. Основной этап урока (20 мин.)

Проходит с использованием документ-камеры, что позволяет каждому ученику сразу на уроке исправить возможные ошибки. С документ-камерой работает один из сильных учеников, комментируя каждое задание и выслушивая оппонентов из класса. Учитель включается в диалог только при крайней необходимости.

            4. Психологическая гимнастика (2 мин.)

Хлопковые упражнения.

5. Самостоятельная работа по карточкам (10 мин.)

Задания для самостоятельной работы взяты из материалов ГИА по математике по теме «Формулы».

            6. Заключительная беседа и подведение итогов занятия (3 мин.)

В архиве содержится полный план-конспект урока.